在這一天的探索自我旅程中，學員們通過PDP個性特質測評重新對自我進行了深度認知， 在探索本我中找尋擅長的行為方式，在覺察環境變化中理解自己所作出的調整，在思考未來中覺知自身競爭力如何打造。

在課程伊始，唐老師帶著大家玩了一個簡單而有趣的找間諜游戲，讓學員們初識五種動物基本特質，也頓時引起大家對本次工作坊內容的興致，這種個性特質的分析究竟有什么樣的理論支撐？PDP又有什么樣的應用價值？學員們帶著強烈的好奇心期待著課程接下來的內容。

接下來，唐老師以冰山模型為載體，從思維-信念-價值觀-個性-動機的邏輯鏈條為大家詳細講解了PDP以及各種測評工具背后的定位和邏輯，冰山模型也讓學員們瞬間理解到這一天所探索的為何是深度的自我。

工作坊在感性與理性的交錯中推進，大家從五種動物類型的天賦特質、工作中的改變、他人眼中的自我、異常識別等方面進行系統學習。

作為工作坊的重點內容，唐老師用了大部分的時間帶領學員學習如何對PDP進行應用，包括如何真正了解到本我的特質，如何看待自己在環境中的改變，如何正確作出調整，如何利用個性特質管理好不同的人際關系，在工作的常見情景中如何更好地發揮特長、提升溝通成效。最后，唐老師用一個“親密關系圈”設計，讓學員們把工作中的人際關系進行了分層梳理，并利用PDP的知識做了分析并形成未來的改進計劃。

知人者智，知己者明。PDP就是這么一個工具，它能幫助我們更客觀地探索自我，在探索自我的過程中看到自己的天賦特質，也讓我們看到在環境中自己狀態的變化，并思考如何更好地調整以更好地發揮自己的優勢，同時在不同的工作情景中如何根據對方的特質來做出針對性的調整，以達到更好的溝通效果，推動工作順暢開展，達成工作目標。探索自我，成為自我，愿每一個人都能利用好PDP在探索自我中，不斷蛻變，成為更好的自己。